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’etica dell’alpinismo costituisce da decenni uno dei dibattiti più vivaci nel mondo degli addetti ai lavori, e riguarda i modi di salire, il contributo della tecnica e della tecnologia, la relazione tra e nelle cordate. Ma esiste anche un dibattito per così dire ‘esterno’, che riguarda l’interpretazione comune di un’attività sfacciatamente ‘inutile’ e - almeno nei suoi fondamenti - caratterizzata dalla più assoluta libertà individuale, in grado di essere tacciata tanto del più arrogante edonismo quanto del più profondo misticismo. Se il ragionamento sui casi estremi spesso può portare nuove luci sugli oggetti di studio, certamente la sfida degli uomini ai monti può aprire domande e riflessioni particolari sull’orizzonte etico contemporaneo. Temi: 1 - Oltre una 'tecnica': i principi impliciti della pratica alpinistica 2 - Dal Cervino di Whymper al 'Free Solo' di Honnold: le forme dell'estremismo etico dell'alpinismo e il rapporto con il contesto 3 - La relazione interpersonale: cordate, spedizioni, community 4 - Il contributo dilagante e ambiguo della tecnologia nell'evoluzione attuale dell'alpinismo 5 - Alcuni percorsi di approfondimento Alberto Melgrati, laureato in Lettere Moderne, è stato per 10 anni docente e faculty member di ISTUD e per 15 anni amministratore di Halldis, società di gestione immobiliare nata nel 2006. Diplomatosi a Piacenza e Salisburgo, è docente di Oboe presso l’Istituto Musicale ‘G.Rusconi’ di Rho. Pratica alpinismo da trent’anni e coordina due gruppi di escursionismo montano per famiglie e di avviamento all’alpinismo per giovani.
La gestione efficace della popolazione aziendale è una delle sfide più importanti di un HR, per assicurarsi di attrarre, sviluppare e trattenere le persone giuste. Ma chi sono queste persone? Se parliamo di talenti, cosa intendiamo? La definizione stessa del talento non trova risposta comune e condivisa: la risposta corretta, infatti, non esiste ma è possibile cercare il profilo più calzante per la propria azienda. Una volta identificati i talenti, è opportuno prevedere un programma dedicato che assicuri il loro sviluppo, il loro engagement e, di conseguenza, la loro retention. Resta infine un’ultima sfida: misurare il successo del programma. Questi sono i principali temi che discuteremo insieme durante la lezione di Assoetica di venerdì 27 ottobre.
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